Francisco Arroyo - Univ. Campesina del Sur, México
A la salida de la sesión con jóvenes “Paco” nos cuenta de la Universidad Campesina del Sur, reflexiona sobre el encuentro con los jóvenes, la educación y relación entre las corporaciones y los proyectos sociales.
Juan José Oña
Mira sus 40 videos
Descargar video
• Sistema educativo excluyente, 3 de cada 100 estudiantes llegan a alguna Universidad.
• Sistema educativo diseñado para mantener la estabilidad del sistema imperante, pasivo, tipo “bancario”, no se promueve la crítica ni la capacidad de transformar la realidad.
• Programas educativos con contenidos alejados de las necesidades y problemas de la gente en el medio rural y peri-urbano.
Universidad Campesina del Sur (Unicam-Sur)
• Es una “tecnología” educativa basada en los principios filosóficos Freirianos de la educación popular. Promueve la creatividad, la innovación, el diálogo, la práctica, la reflexión y la organización a través de redes sociales. Se están implementando 3 Diplomados en Agricultura Ecológica y Desarrollo Regional Sustentable, Gobiernos Locales y Participación Ciudadana, y Medicina Tradicional de México y Oriente.
• Se organizan seminarios y cursos con la metodología de Temas Generadores, mediante la cual se selecciona, después de un diagnóstico participativo, uno o varios problemas, que se estudian y luego se plantean iniciativas para solucionarlo o mitigarlo.
• La Universidad Campesina del Sur (Unicam-Sur) cuenta con un Consejo Consultivo integrado por personas profesionistas, un Consejo Campesino Promotor integrado por personas que viven en y del campo, y convoca a todos los interesados en desarrollar iniciativas de cambio, tanto productoras como técnicas y estudiantes. No se requiere de estudios previos para participar y se da preferencia a personas con iniciativas grupales y/o comunitarias.
• Opera principalmente en los Estados de Morelos y Guerrero, México.
• Los Diplomados son reconocidos por el Sistema Nacional de Capacitación y Asistencia Técnica Rural Integral.
Impacto social
• 200 personas egresadas del Diplomado en Agricultura Ecológica y Desarrollo Regional Sustentable (9 generaciones).
• 120 personas egresadas del Diplomado de Gobiernos Locales y Participación Ciudadana (4 generaciones).
• 30 personas egresadas del Diplomado de Medicina Tradicional de México y Oriente (1 generación).
• Iniciativas fortalecidas y en operación, conformando redes sociales con diferentes propósitos: agricultura ecológica, agricultura urbana, saneamiento ecológico, cultura del agua, transparencia, rendición de cuentas y participación en consejos ciudadanos en gobiernos locales, rescate, valoración y práctica de la medicina tradicional.
Equipo de trabajo
• 9 personas, con la colaboración temática de 30 personas facilitadoras y voluntarios por temporadas de 30 exdiplomantes.
